n°094 – Été 2001

EDITORIAL : Éditorial
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cet éditorial présente un numéro d’été construit autour d’articles de fond, d’activités pédagogiques et de contributions historiques. La rédaction annonce notamment la suite du parcours sur le ciel invisible, un travail sur les modèles géocentriques, des exercices avec élèves sur l’Ourse céleste et les anneaux de Saturne, un cadran solaire demi-cylindrique et une présentation de l’horloge astronomique de Lyon. Elle introduit aussi deux articles d’histoire consacrés au zodiaque de Dendérah et au pendule de Foucault, ainsi qu’une réflexion sur la date de Pâques. L’entrée situe le numéro dans une continuité scientifique, pédagogique et patrimoniale.
Mots clef : vie du CLEA – ciel invisible – géocentrisme – cadran solaire – horloge astronomique – Dendérah – Pâques
ARTICLE DE FOND : Le ciel de l’invisible
Auteur(s) : LAPORTE Philippe
Résumé : Philippe Laporte propose un voyage dans le ciel invisible, c’est-à-dire dans les domaines du spectre électromagnétique que l’oeil humain ne perçoit pas. L’article explique pourquoi les astronomes doivent compléter la lumière visible par des observations en radio, en infrarouge, en ultraviolet, en rayons X et en rayons gamma. Il relie ces techniques aux objets étudiés, depuis la matière interstellaire et les nuages de gaz jusqu’aux galaxies, aux quasars et aux sites de formation stellaire. La ressource est précieuse pour montrer aux élèves que l’astronomie moderne dépend autant des détecteurs, des satellites et des modèles physiques que des télescopes optiques.
Mots clef : astronomie multi-longueurs d’onde – rayonnement invisible – infrarouge – radioastronomie – rayons X – rayons gamma – observations spatiales – galaxies
AVEC NOS ÉLÈVES : L’ordre des astres dans les modèles géocentriques
Auteur(s) : TOUSSAINT Daniel
Résumé : Daniel Toussaint poursuit sa réflexion sur les modèles géocentriques en cherchant comment les anciens pouvaient ordonner les astres sans connaître leurs distances réelles. L’article compare les mouvements apparents de la Lune, du Soleil, de Mercure, de Vénus, de Mars, de Jupiter et de Saturne, en s’appuyant sur les vitesses angulaires, les boucles de rétrogradation et les configurations visibles dans le ciel. Il montre que certaines régularités permettaient de construire un ordre plausible, même dans un cadre conceptuel différent du modèle héliocentrique. Ce travail est exploitable au lycée pour relier observation, histoire des sciences et modélisation.
Mots clef : modèles géocentriques – mouvements apparents – ordre des astres – planètes – rétrogradation – histoire de l’astronomie – observation du ciel
AVEC NOS ÉLÈVES : La chasse à l’Ourse céleste
Auteur(s) : EYRAUD Charles-Henri
Résumé : Charles-Henri Eyraud propose une activité inspirée d’une légende des Indiens Micmac du Canada autour de la Grande Ourse. Le texte associe récit, identification d’étoiles, lecture de cartes du ciel et repérage de constellations boréales. Les élèves doivent suivre les personnages de l’histoire dans le ciel, comprendre leurs déplacements au fil des saisons et retrouver les correspondances entre narration et positions stellaires. Cette ressource illustre une manière vivante d’enseigner le ciel, en articulant culture, observation, géographie céleste et imaginaire. Elle peut servir d’entrée motivante vers la reconnaissance des constellations et des mouvements apparents.
Mots clef : Grande Ourse – légendes amérindiennes – ciel boréal – constellations – carte du ciel – mythologie – activité pédagogique
AVEC NOS ÉLÈVES : Les anneaux de Saturne
Auteur(s) : LAHELLEC Marie-Agnès
Résumé : Marie-Agnès Lahellec présente un exercice adapté au nouveau programme de première S sur les anneaux de Saturne. L’activité exploite les lois de Newton et de Kepler pour comparer les vitesses de rotation d’objets situés à différentes distances de la planète. Les élèves doivent distinguer un anneau solide d’un ensemble de particules indépendantes, puis comprendre pourquoi les anneaux sont constitués d’éléments distincts en rotation différentielle. Le texte fournit un support efficace pour relier gravitation, dynamique orbitale et observation astronomique. Il permet aussi d’introduire l’histoire scientifique de la compréhension des anneaux de Saturne.
Mots clef : anneaux de Saturne – gravitation – lois de Kepler – vitesse orbitale – satellites – stabilité – exercice de physique
INFORMATION : Erratum : Potins 93
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette courte note corrige une indication publiée dans les Potins du numéro 93. Elle précise que, page 40, premier paragraphe, il fallait remplacer une formulation sur le film en partie métallisé par une référence à un film miroir préparé par amour pour la taille des filtres. L’entrée est brève mais utile pour l’indexation, car elle conserve la trace d’une correction éditoriale liée aux conditions matérielles d’observation. Elle rappelle aussi l’importance de la précision lorsqu’il est question de filtres, de sécurité solaire et de matériel utilisé par les lecteurs ou les enseignants.
Mots clef : erratum – filtre solaire – sécurité d’observation – observation du Soleil – correction éditoriale – Cahiers Clairaut
MAQUETTE : Un cadran solaire demi-cylindrique
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Résumé : Pierre Causeret décrit la construction et l’utilisation d’un cadran solaire demi-cylindrique en papier. L’objet permet de déterminer l’heure solaire, de visualiser le mouvement apparent du Soleil au cours de la journée et de comparer les trajectoires aux équinoxes et aux solstices. L’article détaille le montage, le découpage, l’orientation vers le sud et la lecture des lignes horaires et saisonnières. La ressource a un intérêt pédagogique fort, car elle transforme un phénomène astronomique abstrait en instrument manipulable. Elle convient particulièrement au collège, pour relier géométrie, temps solaire, orientation et variation annuelle de la hauteur du Soleil.
Mots clef : cadran solaire – demi-cylindre – temps solaire – équinoxe – solstice – construction – gnomon – activité de collège
RENCONTRE : L’horloge astronomique de Lyon
Auteur(s) : EYRAUD Charles-Henri – GAGNAIRE Paul – MOREL Henri-Jean – BUSSERY Guy
Résumé : Cet article présente l’horloge astronomique de la cathédrale Saint-Jean de Lyon, en se concentrant sur sa partie astronomique. Les auteurs décrivent l’histoire de l’instrument, son cadran, son almanach ecclésiastique, les indications de calendrier, les mécanismes liés aux jours, aux phases de la Lune, aux fêtes mobiles et aux mouvements apparents. Les pages détaillent aussi l’astrolabe, le tympan, la mère, l’araignée et les rouages cachés. La contribution constitue une excellente préparation à une visite éclairée, tout en donnant aux enseignants une ressource de patrimoine scientifique liant astronomie, histoire, mécanique, calendrier religieux et culture urbaine.
Mots clef : horloge astronomique de Lyon – cathédrale Saint-Jean – calendrier ecclésiastique – astrolabe – Lune – mécanismes – patrimoine scientifique
RENCONTRE : Chronique d’une expédition internationale en Laponie
Auteur(s) : DAHRINGER Frédéric
Résumé : Frédéric Dahringer raconte une expédition internationale en Laponie organisée dans le cadre de l’EAAE, avec des participants venus de plusieurs pays. Le texte décrit le voyage, les conditions hivernales, les rencontres avec les habitants, les nuits d’aurores boréales, l’observation du Soleil de minuit et des mesures simples d’inclinaison ou de déclinaison magnétique. L’article mêle récit personnel, géographie, astronomie et culture scientifique de terrain. Il montre comment une expédition peut devenir un support de formation, d’échanges internationaux et d’observations concrètes, en faisant découvrir un environnement où le ciel, le climat et les modes de vie sont fortement liés.
Mots clef : Laponie – expédition internationale – aurores boréales – Soleil de minuit – déclinaison magnétique – EAAE – observation de terrain
HISTOIRE : Le zodiaque de Dendérah
Auteur(s) : LE LAY Colette
Résumé : Colette Le Lay revient sur le zodiaque circulaire de Dendérah, découvert lors de la campagne d’Égypte et rapidement devenu un objet de débat. L’article retrace les lectures successives de ce monument, depuis les interprétations du début du XIXe siècle jusqu’aux discussions sur sa datation. Il explique l’enjeu de la précession des équinoxes, la manière dont les savants ont tenté de relier figures zodiacales, inscriptions et histoire égyptienne, ainsi que les controverses suscitées par l’objet. La ressource relie histoire de l’astronomie, archéologie, philologie, patrimoine et construction des preuves dans les sciences historiques.
Mots clef : zodiaque de Dendérah – Égypte – histoire de l’astronomie – Champollion – précession des équinoxes – datation – patrimoine
HISTOIRE : Le pendule de Foucault
Auteur(s) : GARNIER Robert – PATUREL Georges
Résumé : Robert Garnier et Georges Paturel présentent l’histoire du pendule de Foucault et son rôle dans la mise en évidence de la rotation terrestre. Le texte replace l’expérience dans les débats anciens sur le mouvement de la Terre, puis rappelle les travaux de Foucault, les démonstrations du XIXe siècle et les interprétations physiques liées au plan d’oscillation. Il explique aussi comment l’expérience est devenue un symbole scientifique, notamment avec les installations publiques comme celle du Panthéon. Cette entrée est utile pour enseigner la rotation terrestre, les référentiels, l’histoire de la preuve expérimentale et la diffusion culturelle d’une expérience spectaculaire.
Mots clef : pendule de Foucault – rotation de la Terre – histoire de la physique – Panthéon – Coriolis – expérience scientifique – démonstration
JEUX : Excentricité de l’orbite terrestre
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Résumé : Pierre Causeret propose un remue-méninges sur l’excentricité de l’orbite terrestre à partir de deux photographies du Soleil prises avec la même optique à deux dates différentes. Le problème demande de vérifier que le diamètre apparent du Soleil est plus grand lorsque la Terre est au périhélie qu’à l’aphélie, puis d’estimer l’excentricité de l’orbite. La démarche met en jeu mesure d’image, proportionnalité, géométrie orbitale et discussion de la précision. L’activité constitue un exercice court mais riche pour montrer comment une information astronomique peut être extraite d’un document photographique apparemment simple.
Mots clef : excentricité terrestre – diamètre apparent du Soleil – photographie solaire – orbite terrestre – périhélie – aphélie – remue-méninges
JEUX : Solution du remue-méninges 93
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Résumé : Cette entrée donne la solution du remue-méninges publié dans le numéro 93 à propos de Vénus. Elle explique que la forme du croissant, la diffusion atmosphérique et la position apparente de la planète doivent être interprétées avec prudence. Le texte reconstitue la géométrie Soleil-Terre-Vénus, utilise l’angle de phase et les distances relatives pour estimer l’élongation, puis discute la précision du résultat obtenu à partir de la photographie. La notice est utile pour conserver la continuité de la rubrique, en montrant comment une observation visuelle peut devenir un problème de géométrie astronomique et de critique des mesures.
Mots clef : Vénus – phase de Vénus – élongation – géométrie héliocentrique – remue-méninges – solution – distance Terre-Soleil
OBSERVATION : Lavabos, Coriolis et hémisphère sud (2e épisode)
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette courte note revient sur les expériences de vidange de bassin proposées dans un numéro précédent pour discuter l’effet Coriolis. Un lecteur signale des essais réalisés dans l’hémisphère sud, à La Réunion, et compare le sens de rotation observé avec les essais effectués en Bourgogne. La note souligne les difficultés expérimentales, les perturbations possibles dues au support du bassin, aux mouvements de l’eau et aux conditions de départ. Elle constitue une ressource intéressante sur la méthode scientifique, car elle montre que la répétition d’une expérience simple impose de contrôler finement le protocole avant d’attribuer un effet à la rotation terrestre.
Mots clef : effet Coriolis – hémisphère sud – vidange de bassin – expérience domestique – rotation terrestre – protocole – critique expérimentale
LECTURE : Lectures pour la Marquise : Histoire et géographie de l’Univers
Auteur(s) : BOBIN Martine
Résumé : Martine Bobin présente l’ouvrage d’Alain Blanchard, Histoire et géographie de l’Univers. La notice décrit un livre consacré aux grandes questions de la cosmologie moderne, depuis l’Univers proche jusqu’à l’Univers primordial, en passant par l’expansion, le fond cosmologique, les amas de galaxies, les quasars, les lentilles gravitationnelles et la matière noire. Le commentaire souligne la clarté de l’exposé, la présence d’illustrations et l’effort demandé au lecteur pour suivre des enjeux scientifiques complexes. Cette lecture peut nourrir un enseignement ou une culture personnelle sur la cosmologie contemporaine et ses méthodes d’observation.
Mots clef : cosmologie – histoire de l’Univers – Big Bang – matière noire – galaxies – fond cosmologique – vulgarisation scientifique
LECTURE : Lectures pour la Marquise : Atmosphères planétaires. Origine et évolution
Auteur(s) : BOBIN Michel
Résumé : Michel Bobin présente l’ouvrage de Thérèse Encrenaz consacré aux atmosphères planétaires, à leur origine et à leur évolution. La notice rappelle que le livre traite des processus physico-chimiques, de la formation des atmosphères, des planètes telluriques, des planètes géantes, des petits corps et des exoplanètes. Le commentaire insiste sur la richesse documentaire, les images, la diversité des exemples et les pistes ouvertes vers l’exobiologie. Il signale aussi quelques difficultés de lecture ou imprécisions typographiques, sans diminuer l’intérêt général de l’ouvrage. Cette entrée fournit une référence utile pour aborder les atmosphères non terrestres et comparer les mondes du Système solaire.
Mots clef : atmosphères planétaires – Système solaire – planètes géantes – exobiologie – chimie atmosphérique – climat – ouvrage scientifique
ACTUALITÉS : Une année inhabituelle pour la fête de Pâques
Auteur(s) : GOUGUENHEIM Lucienne
Résumé : Lucienne Gouguenheim explique pourquoi la date de Pâques peut différer selon les calendriers et les traditions. L’article rappelle le lien entre la fête, l’équinoxe de printemps, la pleine Lune et les règles du comput, puis compare le calendrier julien et le calendrier grégorien. Il examine la dérive du calendrier julien, la réforme grégorienne, les conditions de coïncidence ou de décalage entre les deux dates de Pâques, et les particularités de l’année 2001. Des tableaux récapitulatifs complètent la discussion. Cette ressource relie astronomie, histoire religieuse, chronologie, cycles lunaires et usages sociaux du calendrier.
Mots clef : date de Pâques – calendrier julien – calendrier grégorien – Lune pascale – fêtes religieuses – comput – astronomie et calendrier
RESSOURCES : Publications du CLEA
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette page rassemble les publications et matériels disponibles auprès du CLEA. Elle présente les fiches d’activités, les transparents animés pour rétroprojecteur, les filtres colorés, le CD-ROM CLEA 2000, les séries de diapositives et les cours polycopiés. La notice donne une vue d’ensemble des supports produits ou diffusés par l’association pour accompagner l’enseignement de l’astronomie. Elle a une valeur documentaire importante, car elle permet de suivre l’offre pédagogique disponible au début de l’année 2001 et de repérer les ressources matérielles mises à disposition des enseignants, animateurs et clubs.
Mots clef : publications CLEA – fiches pédagogiques – diapositives – CD-ROM CLEA 2000 – transparents – filtres – ressources enseignants
VIE ASSOCIATIVE : Conditions d’adhésion et d’abonnement pour 2001
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette page présente les conditions d’adhésion au CLEA et d’abonnement aux Cahiers Clairaut pour l’année 2001. Elle indique les tarifs de cotisation, les abonnements simples ou associés à l’adhésion, les contributions de soutien, les collections anciennes et les fascicules destinés à la formation des maîtres en astronomie. Elle précise aussi les coordonnées et les modalités de commande. Pour l’indexation, cette entrée documente la dimension administrative et associative de la revue, en reliant la diffusion des numéros, l’accès aux ressources pédagogiques et le soutien concret apporté au fonctionnement du CLEA.
Mots clef : adhésion CLEA – abonnement Cahiers Clairaut – tarifs 2001 – collections anciennes – fascicules de formation – commandes – vie associative