n°100 – Hiver 2002-2003

EDITORIAL : Éditorial
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cet éditorial ouvre le centième numéro des Cahiers Clairaut en soulignant le quart de siècle d’existence de la revue et le dynamisme de l’association. La rédaction annonce notamment un article sur le relevé infrarouge DENIS, la suite du dossier consacré aux sursauts gamma, des activités autour des réseaux et de la spectroscopie, ainsi qu’un texte de réflexion sur le passé et l’avenir du CLEA. Elle évoque aussi l’école d’été, les rencontres à Lyon, l’hommage à Janette Walusinski et la volonté de poursuivre la diffusion de ressources utiles aux enseignants.
Mots clef : vie du CLEA – numéro 100 – école d’été – infrarouge – sursauts gamma – jeux de réseaux – histoire de l’association
ARTICLE DE FOND : Le relevé infrarouge DENIS
Auteur(s) : SIMON Guy
Résumé : Guy Simon présente le relevé infrarouge DENIS, programme européen destiné à cartographier le ciel austral dans plusieurs bandes du proche infrarouge. L’article explique l’intérêt de ce domaine spectral pour traverser les poussières interstellaires, observer le centre galactique et recenser des objets froids ou cachés. Il compare DENIS au relevé 2MASS, décrit le mode opératoire, les détecteurs, le traitement des images et la construction de catalogues. Les résultats scientifiques portent sur les naines brunes, les étoiles AGB, les nuages moléculaires, l’extinction dans la Galaxie et certaines applications extragalactiques.
Mots clef : infrarouge – relevé DENIS – astronomie galactique – 2MASS – naines brunes – étoiles AGB – extinction interstellaire – astronomie extragalactique
ARTICLE DE FOND : Les sursauts gamma
Auteur(s) : J.-L. Atteia – MOCHKOVITCH Robert
Résumé : Cette seconde partie du dossier sur les sursauts gamma expose les modèles théoriques susceptibles d’expliquer ces phénomènes extrêmement énergétiques. Les auteurs rappellent les contraintes observationnelles, puis présentent les scénarios liés aux trous noirs, aux disques d’accrétion, aux vents relativistes et aux chocs internes ou externes. Le texte discute aussi la production des photons gamma, la recherche des contreparties, l’évolution de l’émission au cours du temps et les perspectives ouvertes par les satellites et les instruments de suivi rapide. L’ensemble donne une synthèse exigeante mais structurée de l’astrophysique des hautes énergies.
Mots clef : sursauts gamma – astrophysique relativiste – modèles théoriques – trous noirs – vents relativistes – afterglow – satellites HETE-2 et TAROT
AVEC NOS ÉLÈVES : Jeux de réseaux et mystère des nébuleuses
Auteur(s) : LE FUR Pierre
Résumé : Pierre Le Fur propose une démarche pédagogique mêlant histoire des sciences, observation et spectroscopie. À partir de la question ancienne de la nature des nébuleuses, l’article fait travailler les élèves sur des spectres obtenus avec des montages très simples utilisant des réseaux, des lampes ou la lumière solaire. Il rappelle le rôle de Huggins et de Secchi, puis montre comment distinguer un spectre continu, un spectre d’émission et un spectre de gaz atomique excité. Les photographies et les consignes transforment une notion abstraite en activité expérimentale accessible et stimulante.
Mots clef : spectroscopie – réseaux de diffraction – nébuleuses – histoire des sciences – Huggins – Secchi – spectre d’émission – activités expérimentales
AVEC NOS ÉLÈVES : À propos des itinéraires de découverte
Auteur(s) : GOUGUENHEIM Lucienne
Résumé : Lucienne Gouguenheim analyse les difficultés rencontrées par les enseignants qui veulent construire des itinéraires de découverte autour de l’astronomie. Elle insiste sur le manque de ressources immédiatement adaptables et présente des pistes issues du travail du CLEA autour des calendriers, du ciel visible et des démarches interdisciplinaires. L’article décrit notamment le principe du calendrier perpétuel, signale des documents du CLEA sur la Lune, les saisons, les constellations et l’histoire des sciences, puis montre comment ces supports peuvent nourrir des projets mêlant observation, calcul, culture et manipulation.
Mots clef : itinéraires de découverte – ressources documentaires CLEA – calendriers – ciel – pédagogie interdisciplinaire – astronomie scolaire
AVEC NOS ÉLÈVES : Les cartes tournantes du ciel
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Résumé : Pierre Causeret explique le fonctionnement des cartes tournantes du ciel, en partant du problème géométrique de la représentation de la sphère céleste sur une surface plane. L’article présente l’horizon, l’équateur céleste, la latitude du lieu et la partie du ciel accessible à l’observateur. Il détaille ensuite le choix d’une projection stéréographique, la forme de la fenêtre horizon, la graduation des heures et des dates, puis la construction de deux cartes adaptées à différents usages. La contribution associe géométrie, observation pratique et réalisation d’un outil utilisable en classe.
Mots clef : carte du ciel – projection stéréographique – constellations – horizon – déclinaison – observation – réalisation d’objet
ARTICLE DE FOND : Naissances et astronomie
Auteur(s) : RIPERT Jean
Résumé : Jean Ripert interroge avec humour et méthode plusieurs croyances populaires associant les naissances à des facteurs astronomiques. À partir de séries de données de l’INSEE, il examine l’influence supposée des saisons, des jours de la semaine et des phases de la Lune sur le nombre de naissances. Les graphiques mensuels, les moyennes et les tableaux ne montrent pas d’effet convaincant de la Pleine Lune ou des autres phases lunaires. L’article fournit ainsi un exemple clair de démarche statistique appliquée à une affirmation courante, en distinguant coïncidence, croyance et conclusion appuyée sur les données.
Mots clef : statistiques de naissance – saisons – jours de la semaine – phases de la Lune – pleine Lune – croyances populaires – données INSEE
INFORMATION : Le Soleil du Calvados en finale des Olympiades de la Physique
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette courte annonce signale la participation de plusieurs établissements du Calvados à la finale des Olympiades de la Physique, organisée au Palais de la Découverte les 31 janvier et 1er février 2003. Les projets mentionnés portent sur la mesure de la constante solaire, la construction d’un spectrographe solaire et la radioscopie solaire appliquée à la température de la chromosphère. L’entrée conserve la trace d’une activité de valorisation des travaux d’élèves, à la croisée de l’observation solaire, de l’expérimentation physique et de la diffusion pédagogique.
Mots clef : Olympiades de la Physique – constante solaire – spectrographe solaire – radioscopie solaire – enseignement scientifique – projets d’élèves
JEUX : Occultation de Saturne par la Lune
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Résumé : Pierre Causeret propose un remue-méninges fondé sur des photographies de l’occultation de Saturne par la Lune du 3 septembre 2001. Les questions invitent à remettre des clichés dans l’ordre, à calculer le temps séparant les images, à estimer la date d’une prochaine occultation et à interpréter le déplacement apparent de la Lune. La page contient aussi la solution d’un problème précédent relatif au Soleil se levant derrière le Mont Blanc. Cette entrée garde la dimension ludique et quantitative de la rubrique, adaptée à un travail de raisonnement astronomique.
Mots clef : occultation de Saturne – Lune – photographie astronomique – diamètre apparent – déplacement lunaire – problème d’observation
HISTOIRE : Ptolémée astrologue
Auteur(s) : LERICH Pierre
Résumé : Pierre Lerich présente Ptolémée sous un angle moins connu que celui de l’Almageste, en s’intéressant au prologue de la Tetrabiblos, traité d’astrologie. L’article replace ce texte dans le contexte intellectuel antique et examine les arguments employés pour défendre les prédictions astrales. L’auteur montre que Ptolémée distingue différents degrés de certitude et tente de donner à l’astrologie une légitimité rationnelle, tout en laissant apparaître les limites et les ambiguïtés de cette démarche. Le texte constitue une introduction nuancée à l’histoire des rapports entre astronomie savante et croyances astrologiques.
Mots clef : Ptolémée – astrologie antique – Almageste – Tetrabiblos – histoire de l’astronomie – critique des prédictions
THÈME : Le CLEA, hier et demain
Auteur(s) : GOUGUENHEIM Lucienne – PATUREL Georges
Résumé : Lucienne Gouguenheim et Georges Paturel profitent du vingt-cinquième anniversaire du CLEA pour réfléchir au rôle passé et futur de l’association. Le texte rappelle les objectifs initiaux, centrés sur la formation des enseignants, la mise en commun d’outils pédagogiques et la diffusion d’une astronomie vivante. Il revient sur l’expérience des premières années, sur les changements institutionnels et techniques, puis sur les difficultés nouvelles liées aux contextes de formation et de communication. Les auteurs invitent à préserver l’esprit collectif du CLEA tout en inventant des formes de travail adaptées aux besoins contemporains.
Mots clef : CLEA – histoire associative – formation des enseignants – astronomie scolaire – diffusion scientifique – avenir de l’association
VIE ASSOCIATIVE : Compte-rendu de l’école d’été 2002
Auteur(s) : SARRAZIN-VILAS Liliane
Résumé : Ce compte rendu relate l’école d’été du GAP organisée du 22 au 29 août 2002. Liliane Sarrazin-Vilas décrit l’ambiance du stage, les travaux d’ateliers, les exposés, les observations et les moments de convivialité qui ont structuré la semaine. Le texte souligne la diversité des activités proposées, des instruments utilisés et des démarches pédagogiques explorées par les participants. Il conserve également la mémoire de plusieurs scènes de terrain, entre manipulations, échanges, difficultés météorologiques et bonne humeur collective. L’ensemble témoigne de l’importance des stages dans la vie du CLEA et dans la formation continue.
Mots clef : école d’été du CLEA – Gap – formation des enseignants – ateliers – observation astronomique – vie associative – stage
VIE ASSOCIATIVE : Hommage à Janette Walusinski
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette page rend hommage à Janette Walusinski, disparue le 29 octobre après une maladie. Le texte rappelle sa place dans l’histoire du CLEA, son rôle dans les engagements de l’association, sa présence régulière aux réunions de Meudon et son travail avec les enseignants. Il insiste sur son énergie, son souci de justice sociale, son soutien aux initiatives pédagogiques et la mémoire affectueuse qu’elle laisse parmi les membres du comité. Cette entrée est importante pour conserver la dimension humaine et associative des Cahiers Clairaut, au-delà des seuls contenus scientifiques.
Mots clef : Janette Walusinski – hommage – histoire du CLEA – vie associative – engagement pédagogique – mémoire de l’association
RESSOURCES : Publications du CLEA
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette page présente les publications disponibles auprès du CLEA, avec des fiches d’activités pédagogiques, des cours polycopiés d’astrophysique, des diapositives, des transparents animés, des filtres colorés et le CD-Rom CLEA 2000. Les ressources mentionnées couvrent l’astronomie élémentaire, la Lune, les constellations, la gravitation, les nébuleuses, les diapositives sur les phénomènes lumineux, les phases lunaires, le mouvement des astres et les comètes. Pour l’indexation, cette entrée conserve les informations relatives à la diffusion matérielle et documentaire des outils pédagogiques produits par l’association.
Mots clef : publications CLEA – fiches pédagogiques – diapositives – transparents animés – CD-Rom CLEA 2000 – ressources d’astronomie scolaire
VIE ASSOCIATIVE : Conditions d’adhésion et d’abonnement pour 2002
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette dernière page rassemble les conditions d’adhésion au CLEA et d’abonnement aux Cahiers Clairaut pour l’année 2002. Elle précise les tarifs, les modalités de commande des anciens numéros et les coordonnées de l’association, installée au laboratoire d’astronomie de l’Université Paris Sud. Elle présente aussi les fascicules destinés à la formation des maîtres en astronomie, depuis l’observation des astres et la Lune jusqu’au Soleil, au Système solaire, au temps et aux simulations sur ordinateur. L’entrée conserve la trace administrative et documentaire de la diffusion associative.
Mots clef : adhésion CLEA – abonnement Cahiers Clairaut – collections anciennes – fascicules de formation – ressources associatives – tarifs – diffusion