n°124 – Hiver 2008

EDITORIAL : Éditorial
Auteur(s) : LARCHER Christian
Résumé : Éditorial présentant un numéro largement consacré à la préparation de l’Année Mondiale de l’Astronomie 2009. Le texte introduit les différentes activités proposées autour de Galilée, notamment la réalisation d’instruments simples et l’étude de phénomènes astronomiques comme la rotation du Soleil ou les phases de Vénus. Il met également en avant des expériences pédagogiques variées et annonce un renouvellement de l’équipe éditoriale. L’ensemble souligne la volonté de relier histoire des sciences, observation et pratiques éducatives.
Mots clef : éditorial – CLEA – AMA09 – Galilée – pédagogie – astronomie
AVEC NOS ÉLÈVES : Un astronome à l’école primaire
Auteur(s) : JOSSELIN Éric
Résumé : Article décrivant des interventions d’un astronome en milieu scolaire primaire. L’auteur présente des activités adaptées aux élèves de CE1 et CM1, allant de l’observation du Soleil à l’étude des constellations. Le texte insiste sur l’importance de la préparation pédagogique et de l’interdisciplinarité. Il met en avant la curiosité des élèves et l’efficacité d’une approche basée sur l’observation et l’expérimentation.
Mots clef : école primaire – pédagogie – Soleil – constellations – activités
AVEC NOS ÉLÈVES : Atelier Astronomie : Imagerie numérique 2007/2008
Auteur(s) : FALCON A., DEBACKÈRE A.
Résumé : Article relatant un projet pédagogique autour de l’observation de la comète 17P Holmes. Les élèves réalisent des images et exploitent des données d’astronomes amateurs pour étudier l’évolution de la coma. Le travail combine sciences et expression écrite sous forme d’enquête. Cette démarche pluridisciplinaire permet d’initier les élèves à la méthode scientifique et à l’analyse de données.
Mots clef : comète Holmes – imagerie – traitement image – pédagogie – projet
REPORTAGE : L’Observatoire d’Alger
Auteur(s) : BOGO Josiane
Résumé : Reportage présentant l’Observatoire d’Alger et son évolution vers le CRAAG. L’auteure décrit les instruments historiques et les activités scientifiques actuelles, notamment en sismologie et astrophysique. Le texte met en lumière l’importance de ce site dans le réseau des observatoires et les projets futurs de développement. Il offre une perspective historique et contemporaine de la recherche astronomique en Afrique du Nord.
Mots clef : observatoire – Alger – CRAAG – histoire – instruments
AVEC NOS ÉLÈVES : Convergence : le coronographe interférentiel achromatique
Auteur(s) : GAY Jean
Résumé : Article expliquant le principe du coronographe interférentiel utilisé pour observer les exoplanètes. L’auteur décrit les défis liés à la détection d’objets très peu lumineux à proximité d’étoiles brillantes. Le texte présente les solutions optiques développées pour atténuer la lumière stellaire. Cette contribution permet d’aborder des notions avancées d’optique et d’astronomie moderne.
Mots clef : coronographe – exoplanètes – optique – observation – instrumentation
AVEC NOS ÉLÈVES : Nous avons tracé le méridien du collège
Auteur(s) : LECOUTRE C., LECOUTRE G.
Résumé : Article décrivant une activité visant à tracer le méridien d’un lieu à partir d’observations solaires. Les auteurs détaillent la méthode expérimentale et son exploitation pédagogique. Cette activité permet d’aborder des notions de géométrie et d’astronomie pratique. Elle illustre une démarche concrète et accessible pour comprendre les repères terrestres.
Mots clef : méridien – géométrie – Soleil – mesure – pédagogie
AVEC NOS ÉLÈVES : Le rayon de la Terre revisité
Auteur(s) : PATUREL Georges
Résumé : Article proposant une méthode moderne de mesure du rayon de la Terre à l’aide du GPS. L’auteur revisite l’expérience d’Ératosthène en utilisant des outils contemporains. Cette activité permet de relier histoire des sciences et technologies actuelles. Elle constitue un excellent support pédagogique pour aborder la géodésie.
Mots clef : rayon Terre – mesure – GPS – géodésie – pédagogie
HISTOIRE : Galilée, un des fondateurs de l’astronomie moderne
Auteur(s) : WEYANT M.
Résumé : Article retraçant le rôle de Galilée dans la naissance de l’astronomie moderne. L’auteur présente ses observations, ses découvertes et leur impact sur les modèles cosmologiques. Le texte met en évidence la rupture scientifique introduite par Galilée et son influence durable. Cette contribution constitue une base historique essentielle.
Mots clef : Galilée – histoire – astronomie – révolution scientifique
RÉALISATION : Une petite lunette de Galilée pour observer les montagnes lunaires
Auteur(s) : PATUREL Georges
Résumé : Article décrivant la fabrication d’une lunette inspirée de celle de Galilée. L’auteur propose une réalisation simple permettant d’observer les reliefs lunaires. Cette activité relie histoire des sciences et expérimentation pratique. Elle constitue un outil pédagogique concret pour l’enseignement de l’astronomie.
Mots clef : lunette astronomique – Galilée – observation – fabrication – pédagogie
AVEC NOS ÉLÈVES : Galilée et la rotation du Soleil
Auteur(s) : BERTHOMIEU Francis
Résumé : Article pédagogique expliquant comment déterminer la rotation du Soleil à partir de l’observation des taches solaires. L’auteur s’inspire des travaux de Galilée pour proposer une démarche expérimentale. Cette activité permet d’aborder la dynamique solaire de manière concrète.
Mots clef : Soleil – rotation – taches solaires – Galilée – pédagogie
AVEC NOS ÉLÈVES : Le retour de Vénus
Auteur(s) : BERTHOMIEU Francis
Résumé : Article décrivant l’observation et les caractéristiques de la planète Vénus. L’auteur met en évidence ses phases et son mouvement apparent. Cette activité permet de comprendre les relations Soleil-Terre-Vénus. Elle constitue un support pédagogique efficace.
Mots clef : Vénus – phases – observation – pédagogie – planète
AVEC NOS ÉLÈVES : L’étoile du berger
Auteur(s) : BERTHOMIEU Francis
Résumé : Article pédagogique consacré à Vénus en tant qu’« étoile du berger ». L’auteur propose des méthodes pour la repérer et comprendre sa visibilité. Cette contribution facilite l’observation du ciel.
Mots clef : Vénus – observation – repérage – ciel – pédagogie
AVEC NOS ÉLÈVES : Vénus et Maths
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Résumé : Article reliant l’étude de Vénus à des notions mathématiques, notamment les cycles et les périodicités. L’auteur propose une approche quantitative permettant de modéliser ses mouvements. Cette activité illustre les liens entre mathématiques et astronomie.
Mots clef : Vénus – mathématiques – cycles – modélisation – pédagogie
JEUX : Remue-méninges
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Rubrique ludique proposant des exercices de réflexion autour de l’astronomie. Elle vise à stimuler la curiosité et l’analyse.
Mots clef : jeu – réflexion – astronomie – pédagogie
LECTURE POUR LA MARQUISE : Lecture pour la marquise
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Rubrique de lecture proposant des contenus accessibles autour de l’astronomie. Elle participe à la diffusion de la culture scientifique.
Mots clef : lecture – vulgarisation – culture scientifique
VIE ASSOCIATIVE : La vie associative
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Rubrique présentant les activités et informations du CLEA. Elle met en valeur la dynamique de la communauté.
Mots clef : CLEA – vie associative – activités – communauté
COURRIER DES LECTEURS : Le courrier des lecteurs
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Section consacrée aux échanges avec les lecteurs. Elle reflète les retours et discussions autour de la revue.
Mots clef : courrier – lecteurs – échanges – revue
JEUX : Solutions et informations
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Page regroupant les solutions des jeux et diverses informations complémentaires. Elle permet de vérifier les réponses et d’enrichir la lecture.
Mots clef : solutions – informations – jeux – correction