n°167 – Automne 2019

ARTICLE DE FOND : Éclipse de 1919
Auteur(s) : EISENSTAEDT Jean
Résumé : Article historique consacré aux observations de l’éclipse totale de 1919 ayant permis de tester la déviation de la lumière prédite par la relativité générale. Il présente le contexte scientifique, les expéditions d’Eddington et l’impact médiatique des résultats.
Mots clef : relativité générale – éclipse solaire – Einstein – histoire des sciences – déviation de la lumière
THÈME : Thème : l’astronomie à  l’école maternelle
Auteur(s) : HURTER François
Résumé : Thème : l’astronomie à  l’école maternelle
Mots clef : astronomie – école maternelle
AVEC NOS ELEVES : De la Terre à  la Lune en grande section maternelle
Auteur(s) : FELDMANN Jean-Baptiste
Résumé : Retour d’expérience pédagogique en classe de maternelle autour de l’observation de la Lune et de la construction de modèles simples pour comprendre ses phases et ses mouvements apparents.
Mots clef : pédagogie – maternelle – Lune – activités élèves – observation
AVEC NOS ELEVES : Astronomie en classe maternelle dans les CC
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Résumé : Page de ressources présentant une sélection d’articles issus d’anciens Cahiers Clairaut consacrés à l’astronomie en maternelle et au CP. Elle sert de prolongement documentaire au dossier thématique du numéro.
Mots clef : archives CLEA – ressources pédagogiques – école maternelle
AVEC NOS ELEVES : Apprendre en jouant
Auteur(s) : FOUQUET Jean-Luc
Résumé : Article pédagogique montrant comment le jeu peut être utilisé pour introduire des notions astronomiques auprès de jeunes élèves à travers des manipulations et des situations ludiques.
Mots clef : pédagogie – jeu – apprentissage scientifique – maternelle – manipulation
AVEC NOS ELEVES : Mythologies et exploration spatiale
Auteur(s) : BERTHOMIEU Francis
Résumé : Courte contribution reliant mythologie et exploration spatiale, utilisant des récits culturels pour introduire des notions astronomiques et susciter l’intérêt des élèves.
Mots clef : mythologie – missions lunaires – médiation scientifique – culture
AVEC NOS ELEVES : Des animations pour les petits à  Vaulx-en-Velin
Auteur(s) : THIAULT Sylvie
Résumé : Présentation des animations destinées aux jeunes enfants au planétarium de Vaulx-en-Velin. L’article décrit les ateliers sensoriels, les séances sous dôme et les objectifs éducatifs visant à sensibiliser très tôt à l’observation du ciel.
Mots clef : planétarium – médiation scientifique – petite enfance – pédagogie
REPORTAGE : Petit carnet de voyage au Chili, 12 jours dans l’hémisphère sud
Auteur(s) : DESCOUT Françoise – DESCOUT Daniel
Résumé : Récit de voyage mêlant découverte culturelle et observation astronomique au Chili, région majeure pour les observatoires modernes. L’article met en avant paysages, instruments et impressions d’observateurs.
Mots clef : reportage – Chili – observatoires – voyage scientifique
OBSERVATION : Observation : le ciel de l’automne 2019
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Résumé : Rubrique pratique présentant les principales constellations et phénomènes célestes visibles durant l’automne 2019, avec conseils d’observation.
Mots clef : observation du ciel – constellations – éphémérides – automne
OBSERVATION : 11 novembre 2019, passage de Mercure devant le Soleil
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Résumé : Courte note consacrée à l’observation du transit de Mercure, rappelant les conditions de visibilité et l’intérêt pédagogique de ce phénomène rare.
Mots clef : transit de Mercure – observation solaire – éphémérides
ARTICLE DE FOND : Le volcanisme des planètes telluriques (2)
Auteur(s) : MICHAUT Chloé
Résumé : Deuxième partie d’un dossier consacré au volcanisme des planètes telluriques, comparant les mécanismes et les formes volcaniques sur différents corps du Système solaire.
Mots clef : volcanisme – planètes telluriques – géologie planétaire – Printemps – Vénus
LECTURES POUR LA MARQUISE : L’astrologie est-elle une imposture
Auteur(s) : LARCHER Christian
Résumé : Rubrique critique revenant sur les idées reçues liées à l’astrologie et proposant des éléments scientifiques pour distinguer démarche scientifique et croyances populaires.
Mots clef : astrologie – esprit critique – sciences et pseudo-sciences
NOTIONS DE BASE : Cartes du ciel, cartes de la Terre (4)
Auteur(s) : BOBIN Michel – CAUSERET Pierre
Résumé : Article pédagogique expliquant les analogies entre cartographie terrestre et cartes du ciel. Il aborde les projections et les limites des représentations du globe et de la sphère céleste.
Mots clef : cartographie céleste – projections – coordonnées – pédagogie
AVEC NOS ELEVES : Les cadrans solaires : principe (2)
Auteur(s) : CUGNET Nathalie
Résumé : Suite d’un article consacré aux cadrans solaires, détaillant les principes géométriques et des activités de construction en classe.
Mots clef : cadran solaire – gnomonique – heure solaire – pédagogie
JEUX : Solutions des devoirs de vacances du numéro précédent
Auteur(s) : BRIOT Danielle
Résumé : Page donnant les solutions d’exercices proposés dans un numéro précédent, permettant une auto-évaluation des lecteurs.
Mots clef : jeux pédagogiques – exercices – solutions
VIE ASSOCIATIVE : L’école d’été du CLEA 2019
Auteur(s) : CHABOD Nathalie – GUITTON Coline – COLIAC Jean-François
Résumé : Annonce relative à l’École d’Été d’Astronomie 2019 et aux activités de formation proposées par le CLEA.
Mots clef : CLEA – École d’Été d’Astronomie – formation enseignants – vie associative