n°171 – Mars 2024

Article : Éditorial
Auteur(s) : LARCHER Christian
Mots clef : éditorial – rayons cosmiques – CLEA – pédagogie – recherche
Résumé : Éditorial introduisant le thème central du numéro consacré aux rayons cosmiques. Il rappelle leur importance scientifique, leur rôle historique dans la découverte de nouvelles particules et annonce les différentes approches du numéro : notions fondamentales, instrumentation, projets élèves et science participative.
Article : Estimation de la longueur de la queue de plasma de C/2020 F3
Auteur(s) : GAYRARD Olivier
Mots clef : comète NEOWISE – queue de plasma – géométrie – observation – pédagogie – mesure
Résumé : Activité “avec nos élèves” utilisant la comète C/2020 F3 (NEOWISE) comme phénomène d’actualité. À partir d’une photographie montrant la queue de plasma, l’article propose une méthode de mesure fondée sur une géométrie élémentaire et des repères d’angle/échelle. L’objectif est de transformer une observation spectaculaire en question scientifique précise : estimer une longueur réelle à partir d’une image et d’hypothèses explicitement discutées. L’activité met l’accent sur le raisonnement, les ordres de grandeur et la validation des résultats.
Article : « Du centre-ville à  la banlieu extragalactique ou voyage avec «  »Aladin » » »
Auteur(s) : LE FUR Pierre
Mots clef : Aladin – catalogues – bases de données – galaxies – multi-longueurs d’onde – pédagogie
Résumé : Activité guidée pour apprendre à explorer l’Univers avec l’outil Aladin (accès à images et catalogues). En partant d’un environnement familier (“centre-ville”), les élèves découvrent progressivement des objets de plus en plus lointains (étoiles, nébuleuses, galaxies) et manipulent différentes couches (multi-longueurs d’onde) ainsi que des catalogues. L’article propose un scénario pédagogique structuré, centrée sur la lecture d’images, la localisation d’objets, la comparaison de données et l’acquisition de repères d’échelle, jusqu’à la “banlieue extragalactique”.
Article : Thème : rayons cosmiques
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : rayons cosmiques – dossier thématique – particules – astrophysique – pédagogie
Résumé : Page d’introduction du dossier “rayons cosmiques”. Elle pose le cadre : nature des particules, méthodes de détection, intérêt scientifique et exploitation pédagogique. Elle annonce des activités et dispositifs réalisables avec des élèves, ainsi que des articles de fond pour comprendre l’origine et la mesure de ces particules très énergétiques.
Article : Histoire du rayonnement cosmique
Auteur(s) : RENAUD Matthieu
Mots clef : rayons cosmiques – particules – énergie – atmosphère terrestre
Résumé : Article de notions fondamentales décrivant la nature des rayons cosmiques, leur composition (protons, noyaux, particules secondaires) et leurs énergies extrêmes. Il explique leur interaction avec l’atmosphère et la formation de particules détectables au sol.
Article : La détection des rayons cosmiques
Auteur(s) : von BALLMOOS Peter
Mots clef : gerbes atmosphériques – particules – détection – physique
Résumé : Article expliquant la formation des gerbes atmosphériques provoquées par l’interaction des rayons cosmiques avec l’atmosphère terrestre. Il détaille les cascades de particules secondaires et leur observation par différents types de détecteurs.
Article : Etude du flux de muons suivant la nature des matériaux d’un établissement scolaire
Auteur(s) : FAUROUX Catherine – TRAN Christine
Mots clef : rayons cosmiques – pédagogie – détecteurs – élèves – expérimentation
Résumé : Retour d’expérience pédagogique décrivant la mise en œuvre de détecteurs de rayons cosmiques en milieu scolaire. Les élèves réalisent de véritables acquisitions de données et découvrent une démarche expérimentale authentique reliant instrumentation, statistiques et interprétation scientifique.
Article : e-Péron, un laboratoire virtuel pour (re)découvrir la nature du rayonnement cosmique depuis les classes
Auteur(s) : BAUDOUIN Cyrille – DORNIC Damien – ESPAGNET Olivier
Mots clef : archives CLEA – rayons cosmiques – ressources pédagogiques
Résumé : Page de synthèse recensant les articles déjà parus dans les Cahiers Clairaut sur le thème des rayons cosmiques, facilitant l’exploration des archives pédagogiques.
Article : Comment bénéficier d’un détecteur/compteur de muons
Auteur(s) : VIENNEY Jean-Michel
Mots clef : jeux pédagogiques – rayons cosmiques – vocabulaire scientifique
Résumé : Jeu de mots croisés permettant de consolider les notions et le vocabulaire liés aux rayons cosmiques de manière ludique.
Article : Le ciel d’automne 2020
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : observation du ciel – automne – astronomie pratique
Résumé : Rubrique d’observation présentant les constellations et objets célestes visibles durant l’automne 2020, avec des conseils pratiques pour l’observation.
Article : Quadrant des sinus et déclinaison du Soleil
Auteur(s) : ALBERTO David
Mots clef : rayons cosmiques – observatoire Pierre Auger – astrophysique
Résumé : Article présentant les résultats scientifiques récents de l’observatoire Pierre Auger concernant l’origine et la nature des rayons cosmiques de très haute énergie, ainsi que les méthodes de détection utilisées.
Article : Les étoiles variables
Auteur(s) : DUMONT Michel
Mots clef : astronomie – art – peinture – datation – interdisciplinarité
Résumé : Article interdisciplinaire montrant comment l’astronomie permet d’analyser des œuvres artistiques représentant le ciel. Il explique comment phases de la Lune, position du Soleil et orientation des paysages peuvent aider à dater ou interpréter des tableaux, ouvrant des pistes pédagogiques mêlant sciences et histoire de l’art.
Article : l’astronomie dans les timbres
Auteur(s) : LOUIS Anne-Marie
Mots clef : lecture – physique des particules – culture scientifique
Résumé : Note de lecture consacrée à un ouvrage de vulgarisation sur la physique des particules et les rayons cosmiques, apportant un éclairage culturel complémentaire au dossier scientifique.
Article : Distance d’un satellite à  la Terre
Auteur(s) : GAYRARD Olivier
Mots clef : CLEA – école d’été – formation enseignants
Résumé : Présentation de l’École d’été d’astronomie 2020 organisée par le CLEA, dédiée à la formation et au partage de pratiques pédagogiques.
Article : HS 13 et RCE
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : vie associative – CLEA – mémoire
Résumé : Chronique évoquant des souvenirs et éléments de la vie associative du CLEA, participant à la mémoire collective de l’association.