n°182 – Décembre 2025

Article : Éditorial, sommaire
Auteur(s) : LARCHER Christian
Mots clef : éditorial – sommaire – CLEA – revue – pollution lumineuse – astronomie éducative
Résumé : Éditorial de l’équipe de rédaction présentant l’actualité du trimestre et la ligne du numéro. Il annonce l’image de Sagittarius A* par l’EHT, les apports inattendus du microphone de Perseverance, puis introduit le dossier central consacré à la pollution lumineuse (impacts environnementaux, santé, économie, cadre légal et actions locales). L’éditorial signale aussi une maquette autonome pour expliquer les saisons et attire l’attention sur l’article de réflexion à propos des distances et du temps dans l’Univers. Enfin, il annonce l’observation de l’éclipse totale de Lune du 16 mai.
Article : Brèves d’observatoires et autres nouvelles
Auteur(s) : PITOUT Frédéric
Mots clef : actualité astronomique – Lune – disques protoplanétaires – James Webb – optique adaptative
Résumé : Rubrique d’actualités présentant plusieurs résultats scientifiques récents. Elle aborde notamment la mise en évidence d’un noyau solide lunaire, des avancées en optique adaptative à l’observatoire de Haute-Provence, la cartographie de régions de formation stellaire par le télescope VISTA et la détection de molécules complexes dans un disque protoplanétaire grâce au télescope spatial James Webb. Ces informations permettent de relier recherche actuelle et enseignement de l’astronomie.
Article : Les images comme passage vers la démarche scientifique
Auteur(s) : MOSSER Benoît
Mots clef : image scientifique – astrophysique – pédagogie – interprétation – démarche scientifique
Résumé : Article de fond consacré au rôle des images en astrophysique. Il montre que les images ne sont pas de simples illustrations mais des outils essentiels de compréhension scientifique. À travers des exemples historiques et modernes, l’auteur analyse les biais possibles de l’interprétation visuelle, la nécessité de modèles explicatifs et l’importance de la lecture critique des images astronomiques dans l’enseignement.
Article : M 42, au coeur de la forge des étoiles
Auteur(s) : LE FUR Pierre
Mots clef : nébuleuse d’Orion – formation stellaire – observation – astrophysique – imagerie
Résumé : Article d’observation détaillé consacré à la grande nébuleuse d’Orion. Il décrit la structure de cette région de formation d’étoiles, les phénomènes physiques à l’œuvre et l’apport complémentaire des observations amateurs et professionnelles. L’article met en évidence l’intérêt de l’imagerie infrarouge et des grands observatoires pour comprendre la dynamique interne de ce berceau stellaire.
Article : Présentation du thème : étoiles filantes
Auteur(s) : HURTER François
Mots clef : étoiles filantes – météores – dossier – comètes – introduction
Résumé : Page d’introduction du dossier consacré aux étoiles filantes. Elle replace le phénomène dans son contexte astronomique et historique, en rappelant le lien entre les pluies météoriques et les débris cométaires, notamment les Perséides associées à la comète Swift-Tuttle.
Article : Notions de base : étoiles filantes
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : Perséides – météores – observation – notions de base – pédagogie
Résumé : Article pédagogique expliquant les mécanismes physiques des étoiles filantes et plus particulièrement des Perséides. Il définit les notions de météoroïde, météore et météorite, explique l’origine du radiant et fournit des conseils pratiques pour l’observation. Ce texte constitue une base claire pour l’enseignement du phénomène en classe ou en animation.
Article : Météores et pluie météorique, une histoire en perpétuelle (R)évolution
Auteur(s) : ANTIER Karl
Mots clef : histoire de l’astronomie – météores – comètes – Perséides – science
Résumé : Article historique retraçant l’évolution de la compréhension scientifique des météores depuis l’Antiquité jusqu’au XIXe siècle. Il décrit le passage des interprétations mythologiques aux explications physiques modernes, la découverte des radiants et l’établissement du lien entre pluies météoriques et comètes, notamment grâce aux travaux de Schiaparelli.
Article : Comment photographier les étoiles filantes
Auteur(s) : POULIZAC Guillaume
Mots clef : photographie astronomique – météores – pédagogie – observation – élèves
Résumé : Article pédagogique proposant une méthode accessible pour photographier les étoiles filantes. Il détaille le matériel nécessaire, les réglages photographiques et l’organisation d’une séance d’observation avec des élèves. L’article illustre l’intérêt de projets concrets pour motiver et initier à la démarche scientifique.
Article : Observation des météores par radar
Auteur(s) : KERO Johan
Mots clef : radars – météores – observation scientifique – atmosphère – recherche
Résumé : Article de fond présentant les techniques radar utilisées pour détecter et étudier les météores, y compris en plein jour ou par mauvais temps. Il explique les principes physiques de la réflexion radar et montre comment ces observations complètent les méthodes visuelles classiques pour mieux comprendre les flux météoriques.
Article : Les étoiles filantes dans les Cahiers Clairaut
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : ressources pédagogiques – CLEA – étoiles filantes – mots croisés
Résumé : Page de synthèse recensant les articles consacrés aux étoiles filantes dans les anciens Cahiers Clairaut, accompagnée d’un jeu de mots croisés permettant de réviser les notions abordées dans le dossier.
Article : date du solstice d’été
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : observation – ciel d’été – constellations – solstice – astronomie pratique
Résumé : Rubrique d’observation présentant les principales constellations visibles durant l’été 2023. Elle explique également la signification astronomique du solstice d’été et fournit des repères pour l’observation du ciel à l’œil nu ou à l’aide d’instruments.
Article : La mission européenne JUICE en route vers le système de Jupiter
Auteur(s) : FERRARI Cécile
Mots clef : mission JUICE – Jupiter – lunes galiléennes – mission spatiale – exploration
Résumé : Article de fond consacré à la mission spatiale JUICE de l’Agence spatiale européenne. Il présente les objectifs scientifiques, les instruments embarqués et l’importance de l’étude des lunes glacées de Jupiter dans la recherche de conditions favorables à la vie.
Article : Mais où est le temple du Soleil ?
Auteur(s) : FOUQUET Jean-Luc
Mots clef : lecture – culture scientifique – Soleil – histoire
Résumé : Note de lecture consacrée à un ouvrage mêlant astronomie, histoire et réflexion culturelle autour de la symbolique du Soleil.
Article : Traversée sensuelle de l’astronomie
Auteur(s) : PITOUT Frédéric
Mots clef : astronomie – médiation scientifique – écriture – imaginaire
Résumé : Texte de médiation proposant une approche sensible et poétique de l’astronomie. Il invite à une perception émotionnelle du ciel et des phénomènes astronomiques, complémentaire de l’approche scientifique.
Article : Le pendule de Foucault, introduction à  une série de réflexions
Auteur(s) : LAUGINIE Pierre
Mots clef : pendule de Foucault – rotation de la Terre – expérience – physique
Résumé : Article expliquant le principe du pendule de Foucault et son intérêt historique et pédagogique pour mettre en évidence la rotation de la Terre.
Article : Le pendule de Foucault au pôle nord
Auteur(s) : LAUGINIE Pierre
Mots clef : pendule de Foucault – pôle Nord – mécanique – rotation terrestre
Résumé : Complément théorique expliquant le comportement particulier du pendule de Foucault au pôle Nord, permettant d’approfondir l’interprétation physique de l’expérience.