n°011 – Hiver 1980
EDITORIAL : Table des matières
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Sommaire du numéro 11 présentant les articles consacrés à l’exploration de Saturne par Voyager 1, à la gnomonique, à l’histoire de l’astronomie avec Kepler, ainsi qu’à des activités pédagogiques et formations pour enseignants.
Mots clef : sommaire – astronomie – pédagogie
REPORTAGE : Saturne 1980
Auteur(s) : WALUSINSKI Gilbert
Résumé : Compte rendu scientifique et pédagogique des découvertes majeures réalisées lors du survol de Saturne par la sonde Voyager 1. L’article décrit la structure de la planète, sa rotation, son atmosphère, son champ magnétique, ses anneaux et ses satellites. Il met en évidence l’apport décisif des sondes spatiales à la compréhension des systèmes planétaires et constitue une synthèse accessible pour l’enseignement de l’astronomie planétaire.
Mots clef : Saturne – Voyager 1 – exploration spatiale – planètes géantes – astrophysique planétaire
AVEC NOS ELEVES : Un cadran solaire à trois dimensions
Auteur(s) : TOUSSAINT Daniel
Résumé : Présentation d’une maquette tridimensionnelle permettant de comprendre le principe des cadrans solaires d’axe polaire. L’article explique la relation entre mouvement apparent du Soleil, rotation de la Terre et construction géométrique des lignes horaires. Il propose une démarche expérimentale adaptée à un usage pédagogique, permettant d’aborder la notion de temps solaire sans recours formel à la trigonométrie.
Mots clef : gnomonique – cadran solaire – géométrie – pédagogie – rotation terrestre
COURRIER DES LECTEURS : Courrier des lecteurs
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Discussion critique sur les méthodes de représentation plane de la sphère céleste. Les auteurs analysent les limites des projections conventionnelles et proposent une représentation plus rigoureuse fondée sur la projection cylindrique. L’article éclaire les enjeux géométriques liés à la cartographie céleste et à la visualisation spatiale en astronomie.
Mots clef : sphère céleste – projections – géométrie – astronomie de position
REPORTAGE : Stage C.E.M.E.A. Observation du ciel et de l’espace
Auteur(s) : GOUBE Anne
Résumé : Présentation d’un concours pédagogique visant à mesurer la chute quotidienne de micrométéorites. L’article décrit un protocole expérimental simple utilisant aimantation et observation microscopique. Il met en valeur une démarche scientifique accessible aux élèves, reliant astronomie, sciences de la Terre et pratiques expérimentales.
Mots clef : micrométéorites – météorites – expérimentation scolaire – sciences de la Terre
VIE ASSOCIATIVE : École d’été d’Astronomie Grasse 1980
Auteur(s) : HERNANDEZ R
Résumé : Retour d’expérience sur un stage de formation centré sur l’observation du ciel et les méthodes d’éducation active. Le texte décrit les activités pratiques, les ateliers instrumentaux et les observations nocturnes. Il souligne l’efficacité pédagogique de l’apprentissage par l’observation directe et la manipulation.
Mots clef : formation des enseignants – observation astronomique – pédagogie active
REPORTAGE : Journée de formation pour les professeurs de Sciences Physiques de la classe de 4ème
Auteur(s) : PARISOT Jean-Paul – MARCHAND J.P.
Résumé : Compte rendu d’une journée de formation destinée aux enseignants de sciences physiques. L’article détaille les contenus théoriques et pratiques proposés, notamment en optique et astronomie, et met en évidence l’intérêt croissant de l’astronomie comme support pédagogique au collège.
Mots clef : formation continue – enseignement de l’astronomie – sciences physiques
HISTOIRE : Johannes Kepler : 2 L’Astronomie Nouvelle
Auteur(s) : MIZAR K.
Résumé : Analyse historique et scientifique de l’élaboration de l’Astronomia Nova de Johannes Kepler. L’article retrace le cheminement intellectuel menant à la découverte des lois du mouvement planétaire, en particulier la loi des aires et l’ellipse orbitale. Il constitue une ressource précieuse pour l’enseignement de l’histoire des sciences et de la mécanique céleste.
Mots clef : Kepler – lois de Kepler – histoire de l’astronomie – mécanique céleste
LECTURES POUR LA MARQUISE : Lectures pour la Marquise et ses amis
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Rubrique de lectures commentées présentant des ouvrages de culture astronomique et scientifique. Les références proposées visent à enrichir la documentation des enseignants et à nourrir la curiosité scientifique des lecteurs.
Mots clef : bibliographie – culture scientifique – astronomie
TRAVAUX PRATIQUES : Comment mesurer le rayon de la Terre pendant ses vacances
Auteur(s) : PATUREL Georges
Résumé : Georges Paturel propose une méthode amusante pour estimer le rayon de la Terre depuis un lieu de vacances. L’article part de l’idée que plus un observateur est haut, plus l’horizon est éloigné, puis établit une relation géométrique entre hauteur, distance de l’horizon et rayon terrestre. Le cas de la baie de Peñiscola permet d’utiliser une falaise, une carte routière, une règle et une ficelle pour obtenir les grandeurs nécessaires. Le résultat, environ 8250 km, reste approximatif mais montre la valeur pédagogique d’une mesure indirecte fondée sur des observations simples.
Mots clef : rayon de la Terre – horizon – géométrie – trigonométrie – mesure indirecte – vacances – Peñiscola – enseignement
HISTOIRE : Peiresc : (1ère partie: Sa vie)
Auteur(s) : RIPERT Jean
Résumé : Cette première partie présente la vie de Nicolas-Claude Fabri de Peiresc, né en Provence en 1580 et devenu une figure majeure de l’érudition européenne du XVIIe siècle. L’article retrace son enfance, ses études de droit, ses voyages en Italie, ses rencontres savantes et son rôle au Parlement de Provence. Il insiste aussi sur ses collections, sa bibliothèque, son goût pour les antiquités, les sciences, les langues et les arts. Le portrait met en évidence un humaniste curieux, lié à de nombreux savants et écrivains, dont l’œuvre scientifique sera détaillée dans la suite.
Mots clef : Peiresc – histoire de l’astronomie – humanisme – Provence – Gassendi – XVIIe siècle – biographie – érudition
VIE ASSOCIATIVE : École d’été d’astronomie 1981 à Grasse
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette annonce présente l’école d’été d’astronomie organisée à Grasse en 1981. Elle décrit l’esprit général de la formation, l’équilibre entre enseignements théoriques et travaux pratiques, les possibilités d’observation, les conditions matérielles d’accueil et les modalités d’inscription. La rubrique relève de la vie associative et de la formation continue des enseignants.
Mots clef : école d’été – Grasse – formation – travaux pratiques – CLEA