n°034 – Automne 1986
RESSOURCES : Table des matières
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Sommaire reconstitué du numéro 34 des Cahiers Clairaut. Cette entrée permet de repérer l’organisation générale du cahier, qui comprend des articles scientifiques, des textes pédagogiques, des rubriques bibliographiques, des échanges avec les lecteurs, des comptes rendus d’activités et des éléments de vie associative. Elle facilite l’exploitation documentaire du numéro et son intégration dans une base d’indexation cohérente.
Mots clef : sommaire – organisation du numéro – structure éditoriale – Cahiers Clairaut – indexation documentaire
ARTICLE DE FOND : La relation de Tully-Fisher et la détermination des distances extragalactiques
Auteur(s) : Observatoire de Lyon
Résumé : Cet article propose une étude pratique de la détermination des distances extragalactiques à partir de la relation de Tully-Fisher. Après une introduction pédagogique sur la difficulté de mesurer les distances astronomiques, il explique le rôle de la magnitude absolue et de la raie de l’hydrogène neutre à 21 cm. L’article montre comment la largeur de cette raie permet d’estimer la vitesse de rotation des galaxies, puis applique la méthode à l’amas de Virgo afin d’en déduire une distance moyenne.
Mots clef : Tully-Fisher – distances extragalactiques – galaxies – hydrogène neutre – amas de Virgo – radioastronomie
AVEC NOS ÉLÈVES : Le regard dans les étoiles : cinq semaines de classes vertes à thème astronomique
Auteur(s) : LANCIANO Nicoletta – traduction VIALLE Jacques
Résumé : Ce texte poursuit le récit d’une expérience de classes vertes à thème astronomique menée avec des enfants. Il décrit des activités d’observation du ciel, de repérage du Soleil, de travail sur les constellations, de contemplation du lever du jour et d’observation au télescope. L’article insiste sur l’importance de l’expérience sensible, du silence, de l’attente et des hypothèses formulées par les enfants pour construire une relation vivante à la science et à la nature.
Mots clef : pédagogie de l’astronomie – classes vertes – observation du ciel – Soleil – Lune – constellations
THÈME : Après trois cents ans…
Auteur(s) : MIZAR K.
Résumé : Cet article ouvre une réflexion consacrée au tricentenaire des Principia de Newton. L’auteur expose ses sources, situe l’ouvrage dans l’histoire de la science moderne et rappelle les étapes intellectuelles qui mènent de Copernic, Kepler, Galilée et Descartes à Newton. Le texte insiste sur l’unification de la physique terrestre et céleste, la mathématisation de la nature, la notion de force centripète et les chemins conceptuels conduisant à la gravitation universelle.
Mots clef : Newton – Principia – gravitation universelle – histoire des sciences – mécanique céleste
LECTURE : Lectures pour la Marquise et pour ses amis
Auteur(s) : La rédaction – La marmotte
Résumé : Cette rubrique bibliographique présente plusieurs lectures et documents utiles aux enseignants et amateurs d’astronomie. Elle commente notamment le compte rendu de Formiguères 1985, l’école d’été de Steige, l’ouvrage Galilée hérétique de Pietro Redondi, les Calculs astronomiques de Jean Meeus, ainsi que diverses brochures pédagogiques et publications associatives. Une partie intitulée Lectures inactuelles défend aussi l’intérêt de revenir à des ouvrages moins récents, mais toujours féconds pour réfléchir à l’histoire et aux méthodes de l’astronomie.
Mots clef : bibliographie – université d’été – Galilée – calcul astronomique – vulgarisation scientifique
INFORMATION : Le courrier des lecteurs
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Le courrier des lecteurs rassemble plusieurs informations et remarques liées à l’actualité astronomique et associative. Il évoque les initiatives autour de la comète de Halley, des expositions, des clubs, des stages et des séminaires, ainsi que des échanges sur aphélie et périhélie. Une partie importante concerne aussi la proposition de constituer un groupe de travail sur l’histoire de l’astronomie, afin de produire des documents utilisables par les enseignants dans leurs cours ou leurs clubs.
Mots clef : courrier des lecteurs – comète de Halley – associations astronomiques – histoire de l’astronomie – échanges
ARTICLE DE FOND : Les couchers de Vénus
Auteur(s) : ROSENSTIEHL Jean-Paul
Résumé : Jean-Paul Rosenstiehl analyse les conditions dans lesquelles Vénus se couche après le Soleil et montre que le retard apparent du coucher ne dépend pas uniquement de l’élongation. L’article utilise la géométrie de la sphère céleste, les ascensions droites, les déclinaisons et l’angle horaire pour comparer le coucher de Vénus et celui du Soleil. Des exemples numériques et une discussion graphique permettent de comprendre les cas de coucher normal, retardé ou avancé selon la position relative des deux astres.
Mots clef : Vénus – coucher de Vénus – élongation – déclinaison – géométrie céleste – astronomie de position
PROPOSITION : Abaque de temps sidéral
Auteur(s) : BURILLON A.
Résumé : A. Burillon présente un abaque destiné à déterminer le temps sidéral de Greenwich à partir du temps universel et du jour de l’année. L’article explique l’usage pratique de l’outil, puis détaille sa construction mathématique à partir d’un système de trois droites parallèles. Il relie ainsi une question d’astronomie pratique à une méthode graphique de calcul, tout en montrant comment adapter les résultats à un lieu donné à partir de la longitude.
Mots clef : temps sidéral – abaque – temps universel – Greenwich – calcul astronomique
VIE ASSOCIATIVE : Stage d’astronomie à l’Université Paris XI-Orsay
Auteur(s) : GOUGUENHEIM Lucienne
Résumé : Cette annonce présente un stage d’astronomie organisé à l’Université Paris XI-Orsay, intitulé Astronomie, découverte du ciel. Le stage, prévu sur plusieurs semaines, reprend certains acquis des stages précédents tout en proposant de nouvelles activités, comme des conférences historiques sur Kepler et Newton, des ateliers de mécanique céleste, des maquettes de fuseaux horaires ou des programmes simples sur calculatrice. La rubrique fournit aussi les modalités pratiques de demande d’information et d’inscription.
Mots clef : stage d’astronomie – Université Paris XI – Orsay – formation – pédagogie
RENCONTRE : Alors… raconte…
Auteur(s) : ANNE-MARIE Louis
Résumé : Anne-Marie Louis raconte un voyage à La Réunion organisé autour de l’observation de la comète de Halley et du ciel austral. Le texte mêle enthousiasme devant la Croix du Sud, le Grand Nuage de Magellan, le Sac à Charbon et la comète visible à l’œil nu, et regard critique sur l’encadrement astronomique du séjour. L’article souligne l’importance d’une véritable préparation d’observation, de l’autonomie des amateurs et du rôle formateur des ressources du CLEA.
Mots clef : comète de Halley – ciel austral – La Réunion – observation – voyage astronomique
ACTUALITÉS : Galaxies infra-rouges et mégamasers
Auteur(s) : BOTTINELLI Lucette
Résumé : Lucette Bottinelli présente les galaxies infrarouges très lumineuses découvertes grâce au satellite IRAS et leur lien possible avec une forte activité de formation stellaire. L’article explique aussi la découverte d’émissions amplifiées par effet maser dans certaines galaxies, qualifiées de mégamasers, notamment dans les raies du radical OH vers 18 cm. Il décrit les recherches menées avec de grands radiotélescopes, dont Nançay, et montre l’intérêt de combiner observations infrarouges, radio et optiques pour comprendre ces objets rares.
Mots clef : galaxies infrarouges – mégamasers – IRAS – OH – radioastronomie – Nançay
VIE ASSOCIATIVE : Dix ans…
Auteur(s) : GOUGUENHEIM Lucienne
Résumé : Lucienne Gouguenheim propose un bilan sensible et critique des dix ans de l’École d’Été d’Astronomie. Elle évoque l’ambiance des stages, la solidarité des animateurs, les difficultés matérielles et financières, mais aussi l’importance des retombées pédagogiques dans les classes, les clubs et les projets d’action éducative. L’article souligne la spécificité du CLEA, fondée sur la coopération, la formation des enseignants, la fabrication de matériel et le réinvestissement concret des activités astronomiques.
Mots clef : CLEA – école d’été – Formiguères – formation des enseignants – vie associative
RESSOURCES : Huit années de Cahiers Clairaut
Auteur(s) : DUPRÉ Jacky – La rédaction
Résumé : Cette rubrique propose un index des huit premières années des Cahiers Clairaut. Elle répond à la demande des lecteurs souhaitant disposer d’un outil de repérage des articles publiés depuis les débuts de la revue. L’index, préparé à partir d’un travail de saisie microinformatique, classe les principaux articles par numéro avec leurs pages et leurs auteurs. Il est complété par une liste d’ouvrages recensés ou analysés, ce qui en fait un outil précieux pour la recherche documentaire, l’histoire de la revue et l’exploitation pédagogique des anciens numéros.
Mots clef : index – Cahiers Clairaut – bibliographie – articles – histoire de la revue