n°045 – Printemps 1989
RESSOURCES : Table des matières et éditorial
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette entrée regroupe la table des matières et l’éditorial du numéro 45 des Cahiers Clairaut. Elle présente l’organisation du cahier, les principales rubriques, la pagination des contributions et le contexte éditorial. L’éditorial insiste sur la douzième année de la revue, sur l’introduction d’une date de calendrier républicain, sur les réformes possibles de l’enseignement de l’astronomie et sur la volonté de publier des témoignages d’enseignants.
Mots clef : sommaire – éditorial – organisation du numéro – CLEA – enseignement de l’astronomie
ACTUALITÉS : Actualité et Avenir de l’Enseignement de l’Astronomie
Auteur(s) : GOUGUENHEIM Lucienne – Bureau du CLEA
Résumé : Cette rubrique ouvre le dossier Actualité et Avenir de l’Enseignement de l’Astronomie. Elle présente l’appel lancé par le bureau du CLEA afin de recueillir des informations sur les pratiques existantes, les actions de formation, les expériences menées dans les classes et les propositions de contenus pour les programmes scolaires. Le texte souligne l’importance de réintroduire l’astronomie dans l’enseignement, de documenter les expériences de terrain et de faire remonter rapidement les réponses des enseignants.
Mots clef : enseignement de l’astronomie – réforme des programmes – formation des enseignants – école – collège – lycée
RENCONTRE : Témoignages AAEA
Auteur(s) : MIETTAUX Daniel – YVON Noël – SERRERO Marc
Résumé : Cette série de témoignages rassemble plusieurs réponses à l’appel du CLEA sur l’enseignement de l’astronomie. Les auteurs évoquent des situations très diverses, depuis une école de village à classe unique jusqu’à une terminale non scientifique et un club de lycée. Les textes décrivent les questions posées par les élèves, les difficultés matérielles, les observations possibles, les activités interdisciplinaires et les attentes en matière de formation. L’ensemble montre combien l’astronomie peut nourrir la curiosité scientifique à différents niveaux scolaires.
Mots clef : enseignement de l’astronomie – témoignages – classe unique – lycée – formation – pratiques pédagogiques
AVEC NOS ÉLÈVES : Variations de la durée du jour et variations de la température
Auteur(s) : PRIME Jean-Michel
Résumé : Jean-Michel Prime propose une activité destinée aux maîtres de cours moyen pour faire étudier les relations entre la durée du jour et les variations de température au cours de l’année. L’article décrit le matériel nécessaire, les relevés de températures, les heures de lever et de coucher du Soleil et la construction de graphiques. Il montre comment des données simples, recueillies en classe ou auprès de services météorologiques, peuvent conduire à une interprétation scientifique progressive des saisons.
Mots clef : durée du jour – température – Soleil – école primaire – relevés météorologiques – pédagogie
AVEC NOS ÉLÈVES : Astronomie et publicité
Auteur(s) : SCHATZ Dennis – traduction VIALLE Jacques
Résumé : Dennis Schatz propose une activité pédagogique fondée sur les nombreuses références astronomiques utilisées dans la publicité. Les élèves collectent des emballages, slogans ou images associant des produits à des astres, des constellations ou des thèmes spatiaux, puis les analysent de manière critique. L’exercice permet de développer la familiarité avec le vocabulaire astronomique, d’interroger les effets de séduction de l’imagerie céleste et d’intégrer l’astronomie dans des démarches interdisciplinaires associant sciences, langage, arts et société.
Mots clef : astronomie – publicité – enseignement – images commerciales – esprit critique – pédagogie
HISTOIRE : Un astronome rochelais au XVIIe siècle : le père Léonard Duliris, récollet
Auteur(s) : VIALLE Jacques
Résumé : Jacques Vialle présente le père Léonard Duliris, religieux récollet rochelais du XVIIe siècle, auteur d’ouvrages d’astronomie pratique et de navigation. L’article replace son travail dans le contexte des débats sur la détermination des longitudes, des instruments d’observation et de la diffusion des savoirs astronomiques. Il montre qu’à côté des grands noms de l’histoire scientifique, des figures locales ont contribué à la culture astronomique, à la pédagogie et aux discussions techniques de leur époque.
Mots clef : Léonard Duliris – La Rochelle – histoire de l’astronomie – longitudes – XVIIe siècle – Récollets
HISTOIRE : Le calendrier républicain
Auteur(s) : TOULMONDE Michel
Résumé : Michel Toulmonde présente le calendrier républicain mis en place pendant la Révolution française. L’article explique ses bases astronomiques, notamment le choix de l’équinoxe d’automne, sa structure en mois de trente jours, décades et jours complémentaires, ainsi que les difficultés pratiques de correspondance avec le calendrier grégorien. Il rappelle le rôle de Romme, Lalande et des débats politiques ou scientifiques, puis propose des tableaux de conversion permettant de comprendre le fonctionnement concret de ce calendrier.
Mots clef : calendrier républicain – Révolution française – équinoxe – Lalande – calendrier grégorien
ARTICLE DE FOND : Astronomie et variations climatiques (suite et fin)
Auteur(s) : PARISOT Jean-Paul – MAZODIER Bernard
Résumé : Jean-Paul Parisot et Bernard Mazodier achèvent leur étude sur les relations entre phénomènes astronomiques et variations climatiques. Cette suite examine les variations de l’obliquité, de la longitude du périhélie, de l’excentricité orbitale et leurs conséquences sur l’insolation terrestre. L’article relie ces paramètres aux glaciations du Quaternaire et aux indices géologiques utilisés pour reconstituer les climats passés. Il met en évidence la complexité des interactions entre mécanique céleste, atmosphère, océans, géologie et paléoclimatologie.
Mots clef : climat – Milankovitch – obliquité – excentricité – précession – glaciations – paléoclimatologie
ACTUALITÉS : La supernova du Grand Nuage de Magellan (SN1987A) révèle son pulsar
Auteur(s) : BOTTINELLI Lucette
Résumé : Lucette Bottinelli présente les premières indications de la découverte d’un pulsar au sein des restes de la supernova 1987A du Grand Nuage de Magellan. L’article rappelle le contexte de l’explosion observée en 1987, décrit la détection d’un signal périodique très rapide et discute les difficultés d’interprétation liées à la période, au champ magnétique et à l’éventuelle appartenance du pulsar à un système binaire. Il souligne le caractère surprenant et encore provisoire de ces résultats.
Mots clef : supernova 1987A – Grand Nuage de Magellan – pulsar – étoile à neutrons – rayons gamma
LECTURE : Lectures pour la Marquise et pour ses amis
Auteur(s) : WALUSINSKI Gilbert
Résumé : Gilbert Walusinski présente plusieurs lectures utiles aux enseignants et amateurs d’astronomie. La rubrique commente notamment La science menacée d’Evry Schatzman, ouvrage engagé contre l’anti-science et les confusions entre science, technique et pouvoirs politiques. Elle signale aussi un volume consacré à Jean Picard, à ses observations et à l’astronomie de précision du XVIIe siècle, ainsi qu’un document intitulé Cosmos sur les représentations de l’Univers. Les comptes rendus insistent sur l’histoire des sciences, la rigueur critique et la vulgarisation exigeante.
Mots clef : bibliographie – vulgarisation scientifique – science menacée – Jean Picard – histoire des sciences – cosmologie
RENCONTRE : L’aventure en question
Auteur(s) : ANNE-MARIE Louis
Résumé : Anne-Marie Louis raconte la participation du CLEA à la manifestation parisienne L’Aventure des Métiers. Le texte décrit les rencontres avec des jeunes, les questions posées au stand d’astronomie, les animations proposées et les difficultés à faire connaître les métiers liés à l’astronomie. L’auteure rapporte des échanges à la fois naïfs, drôles et révélateurs, qui montrent l’importance de la médiation scientifique, de l’orientation et de la présence d’associations capables de répondre directement aux curiosités du public.
Mots clef : vulgarisation scientifique – astronomie – exposition – métiers – La Villette – pédagogie
VIE ASSOCIATIVE : Chronique du CLEA et Courrier des lecteurs
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette rubrique rassemble des informations pratiques et des échanges avec les lecteurs. Elle annonce l’école d’été d’astronomie du col Bayard, donne des compléments à propos de l’article sur les variations climatiques, présente un stage d’astronomie pour les quinze à vingt-cinq ans, puis signale des remarques du trésorier et du secrétariat. Elle contient aussi des corrections, des informations bibliographiques et des notes sur les abonnements. La page témoigne de la vie associative active du CLEA et de son dialogue avec les lecteurs.
Mots clef : CLEA – courrier des lecteurs – stages – école d’été – abonnements – corrections
RESSOURCES : Les publications du CLEA
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette page présente les publications disponibles auprès du CLEA pour l’année 1989. Elle indique les tarifs d’abonnement aux Cahiers Clairaut, la cotisation à l’association, les anciens numéros et les fascicules thématiques pour la formation des maîtres en astronomie. Elle mentionne aussi le kit Trans-Solute, les comptes rendus d’universités d’été et diverses publications complémentaires. La rubrique constitue un outil pratique pour commander des ressources pédagogiques, documentaires et associatives destinées aux enseignants et aux animateurs.
Mots clef : publications CLEA – Cahiers Clairaut – fascicules pédagogiques – Trans-Solute – comptes rendus