n°066 – Été 1994
EDITORIAL : Éditorial
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cet éditorial ouvre le numéro 66 en présentant les principaux articles et les nouvelles orientations du CLEA. Il annonce le dossier consacré au cratère météoritique de Rochechouart-Chassenon, la contribution de François Biraud sur un vol en apesanteur, la suite des activités pédagogiques et la méridienne de la loggia San Giovanni à Udine. Le texte évoque aussi la réforme des programmes, les documents CLEA-Belin, les stages et les difficultés matérielles de l’association. Il donne ainsi le contexte scientifique, pédagogique et associatif d’un numéro très orienté vers les liens entre astronomie, géologie et enseignement.
Mots clef : vie du CLEA – Rochechouart-Chassenon – Zéro-G – méridienne – gnomonique – formation – publications pédagogiques
ARTICLE DE FOND : Le cratère d’impact météoritique de Rochechouart-Chassenon
Auteur(s) : MARCHAT Claude
Résumé : Cet article présente l’astroblème de Rochechouart-Chassenon, longtemps interprété comme une formation volcanique ou sédimentaire avant d’être reconnu comme la trace d’un impact météoritique. Claude Marchat expose l’histoire des interprétations géologiques, la nature des brèches, la répartition des formations et les indices de choc. Il décrit aussi les conséquences énergétiques de l’impact, les apports à la planétologie, à la physique du solide et à la paléontologie. L’article constitue une ressource très riche pour relier géologie de terrain, histoire des sciences, collisions cosmiques et comparaison avec les surfaces planétaires.
Mots clef : Rochechouart-Chassenon – cratère d’impact – météorite – brèches – astroblème – géologie – planétologie
VIE ASSOCIATIVE : Comment faire connaître le site de Rochechouart-Chassenon
Auteur(s) : Association Pierre de Lune
Résumé : Cette page explique comment faire connaître et valoriser le site de Rochechouart-Chassenon, dont le caractère exceptionnel tient à son origine météoritique et à son intérêt géologique. Elle présente le rôle de l’association Pierre de Lune, qui souhaite protéger, faire étudier et diffuser la connaissance de ce patrimoine. Les actions évoquées concernent l’éducation, les visites, les contacts avec les universités, les institutions et les structures de médiation. L’entrée complète l’article scientifique précédent en montrant comment un site naturel peut devenir un objet de sensibilisation, de protection et de développement culturel.
Mots clef : Rochechouart-Chassenon – patrimoine géologique – médiation scientifique – association Pierre de Lune – géotourisme – protection du site
ARTICLE DE FOND : Zéro-G
Auteur(s) : BIRAUD François
Résumé : François Biraud raconte une expérience de vol parabolique permettant de vivre temporairement l’apesanteur. L’article explique pourquoi l’état de « zéro-G » n’est pas une absence de gravité, mais une chute libre commune de l’avion et de ses occupants. Il décrit la trajectoire parabolique, les phases de montée, d’apesanteur et de ressource, ainsi que l’organisation technique et humaine de ces vols. Le texte présente aussi l’intérêt scientifique des expériences embarquées, notamment pour la physique, la physiologie ou la préparation des activités spatiales. Il rend concrète une notion souvent mal comprise.
Mots clef : apesanteur – vol parabolique – CNES – microgravité – mécanique – expériences embarquées – physiologie spatiale
MATH – ASTRO : Un petit problème de gnomonique
Auteur(s) : BIRAUD François
Résumé : Cette courte proposition de gnomonique invite à démontrer la nature des lignes dites « babyloniques » et « italiques » d’un cadran solaire. Ces lignes représentent respectivement le temps écoulé depuis le lever du Soleil et le temps restant avant le coucher. Le problème demande d’examiner leur tracé le jour des équinoxes, c’est-à-dire dans une configuration géométrique favorable. L’intérêt pédagogique est de conduire le lecteur à relier directement la marche apparente du Soleil, le mouvement de l’ombre et la géométrie du cadran, plutôt que de se limiter à une lecture instrumentale.
Mots clef : gnomonique – cadran solaire – lignes italiques – lignes babyloniques – équinoxe – ombre – géométrie solaire
MATH – ASTRO : La méridienne de la loggia di San Giovanni à Udine
Auteur(s) : LANCIANO Nicoletta – VIALLE Jacques
Résumé : Cet article présente la méridienne de la loggia di San Giovanni à Udine, instrument simple et élégant permettant de repérer le passage du Soleil au méridien. Nicoletta Lanciano décrit l’installation, son contexte historique, son fonctionnement et son intérêt pédagogique, tandis que la traduction de Jacques Vialle rend le texte accessible aux lecteurs francophones. La méridienne permet d’aborder le midi solaire, l’orientation, les saisons, la hauteur du Soleil et la mesure du temps. L’article associe patrimoine, histoire des instruments et activité de classe, en montrant qu’un dispositif architectural peut devenir un véritable outil scientifique.
Mots clef : méridienne – Udine – gnomonique – cadran solaire – histoire des instruments – enseignement – patrimoine scientifique
LECTURE : Lectures pour la Marquise
Auteur(s) : ASTRUC Christian
Résumé : Cette rubrique bibliographique propose une sélection commentée de lectures destinées aux enseignants, amateurs et lecteurs intéressés par l’astronomie. Elle oriente vers des ouvrages ou documents de vulgarisation, d’histoire des sciences et de culture scientifique susceptibles de prolonger les thèmes du numéro. Les commentaires jouent un rôle de médiation, en aidant à repérer les titres utiles pour préparer un cours, enrichir une bibliothèque ou nourrir une réflexion personnelle. La rubrique conserve sa fonction régulière dans les Cahiers Clairaut : relier les articles à un ensemble plus large de ressources et de références exploitables.
Mots clef : lectures astronomiques – bibliographie – vulgarisation – histoire des sciences – livres scientifiques – notes critiques – culture astronomique
MATH – ASTRO : À propos du cadran bifilaire
Auteur(s) : PERBOST Paul
Résumé : Cet article revient sur le cadran bifilaire, dispositif gnomonique dans lequel l’heure se lit à partir de l’intersection de deux ombres. Paul Perbost précise ou complète l’étude publiée précédemment, en discutant des aspects géométriques et des conditions de construction du cadran. La rubrique met en évidence l’intérêt mathématique de ces instruments, qui associent projection, mouvement apparent du Soleil, repérage temporel et courbes horaires. Elle constitue une ressource utile pour les lecteurs qui souhaitent approfondir la gnomonique au-delà des cadrans classiques, en articulant théorie, dessin et réalisation pratique.
Mots clef : cadran bifilaire – gnomonique – cadran solaire – géométrie – lignes horaires – temps solaire – mathématiques
VIE ASSOCIATIVE : Chronique du CLEA – Courrier des lecteurs
Auteur(s) : La rédaction – Lecteurs du CLEA
Résumé : Cette rubrique finale rassemble les informations associatives du CLEA et les échanges avec les lecteurs. Elle prolonge le rôle de liaison des Cahiers Clairaut en donnant des nouvelles des publications, des stages, des groupes de travail et des remarques reçues à propos des numéros précédents. Le courrier permet de suivre les attentes, les critiques et les propositions venues du réseau d’enseignants, d’astronomes et d’amateurs. Pour l’indexation, cette entrée conserve la mémoire concrète de la communauté qui utilise, discute et fait circuler les ressources pédagogiques produites par le CLEA.
Mots clef : chronique du CLEA – courrier des lecteurs – vie associative – publications – formation enseignants – réseau CLEA – échanges pédagogiques
RESSOURCES : Les publications du CLEA
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette page présente les publications proposées par le CLEA aux lecteurs des Cahiers Clairaut. Elle regroupe des fiches d’activités pédagogiques, des documents pour les fiches CLEA-Belin, des transparents animés, des diapositives, des filtres, des réseaux, des fascicules d’astrophysique et d’autres supports utiles à l’enseignement de l’astronomie. L’entrée sert de repère documentaire pour retrouver les ressources diffusées par l’association, leurs conditions de commande et les thèmes disponibles pour préparer cours, travaux pratiques ou animations.
Mots clef : publications du CLEA – ressources pédagogiques – fiches d’activités – diapositives – documents d’astronomie – diffusion – commandes
VIE ASSOCIATIVE : Le CLEA et les Cahiers Clairaut
Auteur(s) : La rédaction
Résumé : Cette page rassemble les conditions d’adhésion au CLEA et d’abonnement aux Cahiers Clairaut pour 1994. Elle indique les cotisations, les tarifs d’abonnement ou de soutien, les possibilités d’achat de collections anciennes et les coordonnées pratiques du secrétariat. Elle constitue une entrée utile pour documenter le fonctionnement matériel de la revue et la vie associative du CLEA. Elle rappelle également que la diffusion des Cahiers dépend de l’engagement des abonnés, des adhérents et des correspondances adressées à l’association.
Mots clef : adhésion – abonnement – CLEA – Cahiers Clairaut – cotisation – collections – vie associative – secrétariat