n°181 – Décembre 2025

Article : Éditorial, sommaire
Auteur(s) : LARCHER Christian
Mots clef : éditorial – sommaire – CLEA – revue – pollution lumineuse – astronomie éducative
Résumé : Éditorial de l’équipe de rédaction présentant l’actualité du trimestre et la ligne du numéro. Il annonce l’image de Sagittarius A* par l’EHT, les apports inattendus du microphone de Perseverance, puis introduit le dossier central consacré à la pollution lumineuse (impacts environnementaux, santé, économie, cadre légal et actions locales). L’éditorial signale aussi une maquette autonome pour expliquer les saisons et attire l’attention sur l’article de réflexion à propos des distances et du temps dans l’Univers. Enfin, il annonce l’observation de l’éclipse totale de Lune du 16 mai.
Article : Brèves d’observatoires et autres nouvelles
Auteur(s) : PITOUT Frédéric
Mots clef : actualité astronomique – étoiles – missions spatiales – Jupiter – recherche
Résumé : Rubrique d’actualités présentant plusieurs informations marquantes de la recherche astronomique récente. Elle aborde notamment la rotation interne des étoiles étudiée par astérosismologie, l’arrêt de la mission martienne InSight, les avancées sur le champ magnétique de Jupiter grâce à la sonde Juno, ainsi que les futures missions JUICE et Europa Clipper. Cette section permet de relier les découvertes scientifiques actuelles aux thématiques abordées en classe.
Article : Maquette Analemma
Auteur(s) : FAIVRE Hervé
Mots clef : analemme – Soleil – maquette pédagogique – Arduino – saisons
Résumé : Article pédagogique décrivant la réalisation d’une maquette électromécanique permettant de visualiser la course du Soleil au cours des saisons. Basée sur des servomoteurs et un microcontrôleur Arduino, la maquette simule en temps réel les mouvements apparents du Soleil, l’analemme et l’éclairement d’une surface. L’article détaille la conception, les composants, la programmation et les usages pédagogiques possibles en collège ou en club scientifique.
Article : Les saisons sur Mars
Auteur(s) : LE FUR Pierre
Mots clef : Mars – saisons – obliquité – calottes polaires – observation planétaire
Résumé : Étude détaillée des saisons martiennes à partir d’observations réalisées lors des oppositions récentes. L’article explique le rôle de l’obliquité de Mars, de son orbite elliptique et des positions relatives Terre-Mars dans les variations observées des calottes polaires. Il propose une analyse comparative sur plusieurs années et montre comment ces phénomènes peuvent être exploités pédagogiquement à partir d’images d’amateurs.
Article : Présentation du thème
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : JWST – télescope spatial – infrarouge – galaxies – exoplanètes
Résumé : Article de fond retraçant l’aventure scientifique et humaine du télescope spatial James Webb. L’auteur décrit le lancement, le déploiement, la mise en service des instruments et l’émotion liée à l’arrivée des premières images. Le texte explique les capacités exceptionnelles du JWST dans l’infrarouge, ses apports pour l’étude des galaxies lointaines, de la formation stellaire et des atmosphères d’exoplanètes.
Article : Le télescope spatial James Webb
Auteur(s) : BOUCHET Patrice
Mots clef : JWST – mécanique orbitale – forces – point de Lagrange – pédagogie
Résumé : Activité pédagogique proposant l’étude du mouvement du télescope JWST autour du point de Lagrange L2. L’article permet d’aborder les notions de forces gravitationnelles, d’équilibre dynamique et de trajectoires spatiales à travers un exemple concret issu de l’actualité scientifique.
Article : Le mouvement et les forces autour du James Webb Spatial télescope
Auteur(s) : MICHEL Floriane
Mots clef : station spatiale – microgravité – exercices pédagogiques – physique
Résumé : Série d’exercices courts autour de la Station spatiale internationale. Les activités permettent d’aborder les notions de mouvement, de chute libre et de microgravité, en lien avec les expériences menées à bord de l’ISS.
Article : Quelques petits exercices sur la station spatiale internationale
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : impesanteur – microgravité – physique – spatial – pédagogie
Résumé : Article expliquant la notion d’impesanteur dans le contexte spatial. Il clarifie les idées reçues et montre que l’apesanteur résulte d’un état de chute permanente, permettant de mieux comprendre les conditions physiques vécues par les astronautes.
Article : Tester l’impesanteur
Auteur(s) : MANZANARES Grégory
Mots clef : spatial – ressources pédagogiques – CLEA – mots croisés
Résumé : Page de synthèse recensant les articles consacrés au spatial parus dans les Cahiers Clairaut, accompagnée d’un jeu de mots croisés permettant de consolider les connaissances et le vocabulaire scientifique.
Article : Le spatial dans les Cahiers Clairaut
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : Guyane – spatial – Ariane – élèves – médiation scientifique
Résumé : Retour d’expérience d’un projet pédagogique mené avec des élèves autour du spatial en Guyane. L’article relate un voyage éducatif lié au lancement d’Ariane et montre l’impact fort de ce type de projet sur la motivation, l’ouverture culturelle et la compréhension des métiers du spatial.
Article : Des étoiles plein les yeux : un voyage scolaire astronomique
Auteur(s) : DORESSOUNDIRAN Alain – CRISTIAN Alina
Mots clef : observation – ciel du printemps – Mercure – Vénus – planètes
Résumé : Rubrique d’observation présentant le ciel du printemps 2023. Elle décrit les constellations visibles, les configurations planétaires ainsi que les phases de Mercure et de Vénus, offrant des repères pratiques pour l’observation à l’œil nu ou avec instrument.
Article : Ciel du printemps 2023
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : science – théâtre – pédagogie – médiation scientifique
Résumé : Article montrant comment le théâtre peut devenir un outil original de médiation scientifique. L’auteure décrit une démarche pédagogique associant expression artistique et contenus scientifiques afin de favoriser la compréhension, l’appropriation et la communication des savoirs.
Article : Phases de Vénus et Mercure
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : formation – enseignants – école d’été – astronomie
Résumé : Présentation de l’École d’été d’astronomie 2023 organisée par le CLEA. L’article décrit les objectifs de formation, les thématiques abordées et l’intérêt de ces rencontres pour le développement professionnel des enseignants.
Article : Science et théâtre
Auteur(s) : TOUSSAINT Natacha
Mots clef : projet pédagogique – interdisciplinarité – astronomie – enseignement
Résumé : Présentation du projet TUIMP visant à développer des approches interdisciplinaires autour des sciences et de l’astronomie. L’article met en valeur la collaboration entre enseignants et chercheurs.
Article : Tout l’Univers dans ma poche
Auteur(s) : GRAZYNA STASINSKA
Mots clef : lecture – exobiologie – culture scientifique – livre
Résumé : Note de lecture consacrée à un ouvrage traitant de la question de la vie ailleurs dans l’Univers. Elle replace le sujet dans une perspective scientifique et philosophique accessible au grand public.
Article : « Seul dans l’Univers J.-P. Bibring Épistémologie des modèles et simulations numériques J. Jebeile »
Auteur(s) : PITOUT Frédéric – DESCOUT Daniel
Mots clef : modèles scientifiques – simulation numérique – épistémologie – pédagogie
Résumé : Article de réflexion sur le rôle des modèles et des simulations numériques en sciences. Il analyse leurs apports, leurs limites et leur place dans l’enseignement, en particulier pour la compréhension des phénomènes astronomiques.
Article : Mots croisés spatiaux
Auteur(s) : CAUSERET Pierre
Mots clef : solutions – mots croisés – révision
Résumé : Page donnant les solutions du jeu de mots croisés proposé dans le numéro, permettant la vérification et la consolidation des notions abordées.